La primera actividad era crear una comisión para una olimpiada educativa. A nuestro grupo le tocó crear una comisión para unas olimpiadas deportivas. La actividad consistía en rellenar una hoja con las finalidades que tenía el órgano, los miembros, etc, es decir, como ponerlo en marcha desde un punto organizativo. No se nos podía pasar nada por alto ya que era fundamental tenerlo bien planificado para que la olimpiada se pudiera llevar a cabo sin problema alguno.
En mi opinión me gustaría destacar que crear una comisión que tenga que encargarse de un proyecto determinado no es fácil ya que se tiene que tener claro muchos aspectos como la función, la finalidad, las reuniones, etc.
La segunda actividad, la parte de exposición de los centros visitados, fue bastante larga y pesada, ya que cada grupo duraba una media de 15 minutos y éramos 8 grupos. Pese al cansanció que provocó esta actividad pude observar y reflexionar sobre cada centro y sus diferencias. Me gustaría destacar que en una de las exposiciones de nuestras compañeras que visitaron el centro público Santa Catalina mencionaron que este no le daba prácticamente ninguna atención al PEC ya que se basaban sobretodo en el ROC un aspecto a destacar si lo relacionamos con nuestro centro El Cide, que se basaba totalmente en el PEC.
En conclusión gracias a las exposiciones de todos los grupos pude aprender y observar muchos aspectos reales que se hayan en centros reales, aspectos parecidos, diferentes o contrapuestos con una misma finalidad, enseñar lo mejor y de la mejor manera a sus alumnos.
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